Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής

Πλοήγηση Μαθημάτων:

Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Μαθηματικά
Οικονομία
Πληροφορική

Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Σχολικά Βιβλία Αναφοράς

Έκφραση – Έκθεση (τεύχος Γ΄) — Τσολάκης Χ., Αδαλόγλου Κ., Αυδή Α., Γρηγοριάδης Ν., Δανιήλ Α., Ζερβού Ι., Λόππα Ε., Τάνης Δ.
Γραμματική Νέας Ελληνικής Γλώσσας (Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου) — Χατζησαββίδης Σ., Χατζησαββίδου Α.
Γλωσσικές Ασκήσεις (Γενικό Λύκειο) — Κανδήρου Γλ., Πασχαλίδης Δ., Ρίζου Σπ.
Θεματικοί Κύκλοι. Έκφραση – Έκθεση (Γενικό Λύκειο) — Μανωλίδης Γ., Μπεχλιβάνης Θ., Φλώρου Φ.
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γενικού Λυκείου, Φάκελος Υλικού — Δίκτυο κειμένων: «Εμείς και οι άλλοι…»
Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (τεύχος Γ΄) — Γρηγοριάδης Ν., Καρβέλης Δ., Μηλιώνης Χ., Μπαλάσκας Κ., Παγανός Γ., Παπακώστας Γ.
Λεξικό Λογοτεχνικών Όρων — Παρίσης Ι., Παρίσης Ν.
Λογοτεχνία, Φάκελος Υλικού - Δίκτυα Κειμένων

Επίσημη Οδηγία Εξέτασης

Η εξέταση των μαθητών και μαθητριών είναι ενιαία για τη Νεοελληνική Γλώσσα και τη Λογοτεχνία και διεξάγεται σε λογοτεχνικά και μη λογοτεχνικά κείμενα που δεν περιλαμβάνονται στα σχολικά διδακτικά βιβλία.

Εξεταζόμενες Δεξιότητες (Νεοελληνική Γλώσσα)

Κατανόηση γλωσσικής μορφής, κειμενικών χαρακτηριστικών και του σκοπού επικοινωνίας του κειμένου.
Ερμηνεία και κριτική προσέγγιση ιδεών, αντιλήψεων και αναπαραστάσεων της πραγματικότητας.
Σύγκριση κειμένων ως προς τη γλώσσα, το μέσο, το κειμενικό είδος και τον τρόπο προσέγγισης του θέματος.
Παραγωγή λόγου (μετασχηματισμός δομών, συνοπτική παρουσίαση, έκφραση προσωπικών απόψεων σε συγκεκριμένο επικοινωνιακό πλαίσιο).

Εξεταζόμενες Δεξιότητες (Λογοτεχνία)

Διατύπωση ερμηνευτικού σχολίου στο θέμα ή ερώτημα που θέτει το κείμενο, με αξιοποίηση κειμενικών δεικτών και στοιχείων συγκειμένου.
Εντοπισμός του κεντρικού θέματος και αξιολόγηση των ερωτημάτων που απορρέουν από αυτό.
Τεκμηρίωση απαντήσεων με αναφορές στο κείμενο.

Κριτήρια Πληρότητας Απαντήσεων

Οι απαντήσεις αξιολογούνται με βάση:

Ποιότητα: Αλήθεια και ακρίβεια των δεδομένων.
Ποσότητα: Επάρκεια των στοιχείων.
Συνάφεια: Σύνδεση του περιεχομένου με τον επικοινωνιακό στόχο.
Σαφήνεια: Καθαρότητα σε επίπεδο έκφρασης και διατύπωσης.

Μαθηματικά

Σχολικό Βιβλίο Αναφοράς

Μαθηματικά - Β΄ ΜΕΡΟΣ — Ανδρεαδάκη Σ., Κατσαργύρη Β., Μέτη Σ., Μπρουχούτα Κ., Παπασταυρίδη Σ., Πολύζου Γ.

Εξεταστέα Ύλη ανά Κεφάλαιο

Κεφάλαιο 1: Όριο - Συνέχεια συνάρτησης

Παράγραφοι: 1.1 (Πραγματικοί αριθμοί), 1.2 (Συναρτήσεις), 1.3 (Μονότονες - Αντίστροφη), 1.4 (Όριο στο x0), 1.5 (Ιδιότητες ορίων), 1.6 (Μη πεπερασμένο όριο στο x0), 1.7 (Όρια στο άπειρο), 1.8 (Συνέχεια).
Εξαιρέσεις: Στην 1.5 εξαιρούνται οι αποδείξεις της υποπαραγράφου "Τριγωνομετρικά όρια".

Κεφάλαιο 2: Διαφορικός Λογισμός

Παράγραφοι: 2.1 (Έννοια παραγώγου), 2.2 (Παραγωγίσιμες συναρτήσεις), 2.3 (Κανόνες παραγώγισης), 2.4 (Ρυθμός μεταβολής), 2.5 (Θεώρημα Μέσης Τιμής), 2.6 (Συνέπειες ΘΜΤ), 2.7 (Τοπικά ακρότατα), 2.8 (Κυρτότητα - Σημεία καμπής), 2.9 (Ασύμπτωτες - De L' Hospital), 2.10 (Μελέτη & χάραξη).
Εξαιρέσεις:
- Στην 2.1 εξαιρείται η υποπαράγραφος "Κατακόρυφη εφαπτομένη".
- Στην 2.2 εξαιρούνται οι αποδείξεις των τύπων (ημx)' = συνx και (συνx)' = -ημx.
- Στην 2.3 εξαιρείται η απόδειξη του θεωρήματος για την παράγωγο γινομένου.
- Στην 2.7 εξαιρείται το τελευταίο θεώρημα (κριτήριο 2ης παραγώγου).
- Στην 2.8 θα μελετηθούν μόνο οι συναρτήσεις που είναι τουλάχιστον δύο φορές παραγωγίσιμες στο εσωτερικό του πεδίου ορισμού τους.

Κεφάλαιο 3: Ολοκληρωτικός Λογισμός

Παράγραφοι: 3.1 (Αόριστο ολοκλήρωμα - μόνο η υποπαράγραφος "Αρχική συνάρτηση" με πίνακα παραγουσών), 3.4 (Ορισμένο ολοκλήρωμα), 3.5 (Η συνάρτηση \( F(x) = \int_{\alpha}^{x} f(t) \, dt \)), 3.7 (Εμβαδόν επιπέδου χωρίου).

Εξαιρετικά Σημαντική Οδηγία - Ολοκληρωτικός Λογισμός

Για την παράγραφο 3.5: Η εισαγωγή της συνάρτησης γίνεται αποκλειστικά για την απόδειξη του Θεμελιώδους Θεωρήματος του Ολοκληρωτικού Λογισμού. Για τον λόγο αυτό, δεν θα διδαχθούν εφαρμογές και ασκήσεις που αναφέρονται στη συνάρτηση \( F(x) = \int_{\alpha}^{x} f(t) \, dt \) και γενικότερα στη συνάρτηση \( F(x) = \int_{\alpha}^{g(x)} f(t) \, dt \). (Σημείωση: Στο site σας, η μορφή του ολοκληρώματος από \(a\) έως \(x\) της \(f(x)dx\) εμφανίζεται πλέον ως: \( \int_{a}^{x} f(x) \, dx \)).

Για την παράγραφο 3.7: Εξαιρείται η εφαρμογή 3.

Γενικές Επισημάνσεις & Εξαιρέσεις

Τα θεωρήματα, οι προτάσεις, οι αποδείξεις και οι ασκήσεις που φέρουν αστερίσκο δεν διδάσκονται και δεν εξετάζονται.
Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα των βιβλίων δεν εξετάζονται ως θεωρία ή ασκήσεις (μπορούν όμως να χρησιμοποιηθούν ως έτοιμες προτάσεις για τη λύση άλλων ασκήσεων).
Εξαιρούνται πλήρως: α) εφαρμογές και ασκήσεις με λογαρίθμους με βάση διαφορετική του e και του 10, και β) ασκήσεις που αναφέρονται σε τύπους τριγωνομετρικών αριθμών αθροίσματος, διαφοράς και διπλάσιας γωνίας.

Οικονομία

Σχολικό Βιβλίο Αναφοράς

Αρχές Οικονομικής Θεωρίας — Λιανός Θ., Παπαβασιλείου Α., Χατζηανδρέου Α.

Εξεταστέα Ύλη ανά Κεφάλαιο & Εξαιρέσεις

Κεφάλαιο	Ενότητες εντός ύλης	Εξαιρέσεις (Εκτός Ύλης)
Κεφάλαιο 1: Βασικές Οικονομικές Έννοιες	Παράγραφοι 1 έως και 12.	Η τελευταία περίοδος της παραγράφου 6 («Μπορεί όμως να τονιστεί . . . εκφράζει.»).
Κεφάλαιο 2: Η ζήτηση των αγαθών	Παράγραφοι 1 έως και 15.	—
Κεφάλαιο 3: Η παραγωγή & το κόστος	Μέρος Α' (Παραγωγή): Παράγραφοι 1 έως 7. Μέρος Β' (Κόστος): Παράγραφοι 1 έως 4.	Οι υπόλοιπες παράγραφοι.
Κεφάλαιο 4: Η προσφορά των αγαθών	Παράγραφοι 1 έως και 9.	—
Κεφάλαιο 5: Ο προσδιορισμός των τιμών	Παράγραφοι 1 έως και 5.	—
Κεφάλαιο 7: Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν (ΑΕΠ)	Παράγραφοι 1, 2, 3, 4, 7, 9, 10.	Η 2η πρόταση της υποενότητας (2) («Στη χώρα μας . . . Εθνικής Οικονομίας.»). Οι παράγραφοι 5, 6, 8.
Κεφάλαιο 9: Οικονομικές διακυμάνσεις	Παράγραφοι 1, 2, 3 (από αρχή έως «…5% υψηλότερο...»), 4, 5.	Από την παράγραφο 4 εξαιρείται η 5η περίοδος («Επίσης άτομα τα οποία . . . δεν ανήκουν στο εργατικό δυναμικό.») και η ενότητα «Καταπολέμηση της ανεργίας».
Κεφάλαιο 10: Δημόσια οικονομικά	Παράγραφοι 3, 4.	Από την παράγραφο 3 εξαιρείται το απόσπασμα της ενότητας i («Το μέγεθος και η αναλογία... πολεμικές περιόδους.»). Οι παράγραφοι 1, 2.

Πληροφορική

Σχολικά Βιβλία Αναφοράς

ΒΙΒΛΙΟ 1: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον, Βιβλίο Μαθητή — Βακάλη Α., Γιαννόπουλος Η., Ιωαννίδης Ν., Κοίλιας Χ., Μάλαμας Κ., Μανωλόπουλος Ι., Πολίτης Π.
ΒΙΒΛΙΟ 2: Πληροφορική, Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό — Γραμμένος Ν., Γούσιος Αν., κ.ά.

Δομή Εξεταστέας Ύλης

1. Ανάλυση Προβλήματος (Βιβλίο 1)

1.1 Έννοια πρόβλημα, 1.2 Κατανόηση, 1.3 Δομή, 1.4 Καθορισμός απαιτήσεων.

2. Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων (Βιβλίο 1)

2.1 Τι είναι αλγόριθμος, 2.2 Σπουδαιότητα, 2.3 Περιγραφή και αναπαράσταση, 2.4 Βασικές εντολές.
2.4.1 Ακολουθία, 2.4.2 Επιλογή, 2.4.3 Πολλαπλές επιλογές, 2.4.4 Εμφωλευμένες, 2.4.5 Επανάληψη.

3. Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι (Βιβλίο 1 & Βιβλίο 2)

3.1 Δεδομένα, 3.2 Αλγόριθμοι + Δομές = Προγράμματα, 3.3 Πίνακες, 3.6 Αναζήτηση, 3.7 Ταξινόμηση.
3.4 Στοίβα: 1.1 Στοίβα, 1.1.1 Υλοποίηση με πίνακα, 1.1.2 Ερωτήσεις-Ασκήσεις (Βιβλίο 2).
3.5 Ουρά: 1.2 Ουρά, 1.2.1 Υλοποίηση με πίνακα, 1.2.2 Ερωτήσεις-Ασκήσεις (Βιβλίο 2).
1.3 Άλλες δομές δεδομένων (Βιβλίο 2): 1.3.1 Λίστες, 1.3.2 Δένδρα, 1.3.3 Γράφοι, 1.3.4 Ερωτήσεις-Ασκήσεις.

4. Τεχνικές Σχεδίασης Αλγορίθμων (Βιβλίο 1 & Βιβλίο 2)

4.1 Ανάλυση προβλημάτων (Βιβλίο 1).
2.1 Μέθοδος Διαίρει και Βασίλευε (Βιβλίο 2).

5. Εισαγωγή στον Προγραμματισμό & Βασικές Έννοιες (Βιβλίο 1)

6.1 Έννοια προγράμματος, 6.3 Φυσικές/τεχνητές γλώσσες, 6.4 Τεχνικές σχεδίασης (Ιεραρχική, Τμηματικός, Δομημένος), 6.5 Αντικειμενοστραφής προγραμματισμός (Εισαγωγή), 6.7 Προγραμματιστικά περιβάλλοντα.
7.1 Αλφάβητο 'ΓΛΩΣΣΑΣ', 7.2 Τύποι δεδομένων, 7.3 Σταθερές, 7.4 Μεταβλητές, 7.5 Αριθμητικοί τελεστές, 7.6 Συναρτήσεις, 7.7 Αριθμητικές εκφράσεις, 7.8 Εντολή εκχώρησης, 7.9 Εισόδος-Έξοδος, 7.10 Δομή προγράμματος.

6. Επιλογή και Επανάληψη (Βιβλίο 1 & Βιβλίο 2)

8.1 Εντολές Επιλογής (ΑΝ).
8.1.2 Εντολή ΕΠΙΛΕΞΕ (Βιβλίο 1) / 3.1 Εντολή ΕΠΙΛΕΞΕ, 3.1.1 Παραδείγματα, 3.1.2 Ερωτήσεις-Ασκήσεις (Βιβλίο 2).
8.2 Εντολές επανάληψης (ΟΣΟ...ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ, ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ, ΓΙΑ...ΑΠΟ...ΜΕΧΡΙ).

7. Πίνακες & Υποπρογράμματα (Βιβλίο 1)

9.1 Μονοδιάστατοι, 9.2 Πότε χρησιμοποιούνται, 9.3 Πολυδιάστατοι, 9.4 Τυπικές επεξεργασίες.
10.1 Τμηματικός προγραμματισμός, 10.2 Χαρακτηριστικά υποπρογραμμάτων, 10.3 Πλεονεκτήματα, 10.4 Παράμετροι, 10.5 Διαδικασίες και συναρτήσεις (ορισμός, κλήση, πραγματικές/τυπικές παράμετροι), 10.6 Εμβέλεια.

8. Σύγχρονα Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα (Αντικειμενοστραφής - Βιβλίο 2)

4.1 Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός: ένας φυσικός τρόπος επίλυσης προβλημάτων.
4.2 Χτίζοντας Αντικειμενοστραθή Προγράμματα (4.2.1 Μεθοδολογία, 4.2.2 Διαγραμματική αναπαράσταση).
4.3 Ομαδοποίηση Αντικειμένων σε Κλάσεις: Αφαιρετικότητα και Ενθυλάκωση (4.3.1 Παραδείγματα διαγραμματικής αναπαράστασης).
4.4 Η Αντικειμενοστραφής «Οικογένεια»: Κλάσεις-Πρόγονοι, Κλάσεις-Απόγονοι.
4.5 Ορίζοντας την Κατάλληλη Συμπεριφορά: Πολυμορφισμός.
4.6 Ερωτήσεις - Ασκήσεις.

9. Εκσφαλμάτωση Προγράμματος (Βιβλίο 1 & Βιβλίο 2)

13.1 Κατηγορίες λαθών / 5.1 Κατηγορίες Λαθών (5.1.1 Συντακτικά, 5.1.2 Αντικανονικός τερματισμός, 5.1.3 Λογικά).
13.2 Εκσφαλμάτωση / 5.2 Εκσφαλμάτωση (5.2.1 Στις δομές επιλογής, 5.2.2 Στις δομές επανάληψης, 5.2.3 Σε πίνακες, 5.2.4 Στα υποπρογράμματα, 5.2.5 Μέθοδος ελέγχου «Μαύρο Κουτί»).
5.3 Ερωτήσεις - Ασκήσεις.

Επίσημη Επισήμανση (ΓΛΩΣΣΑ)

Οι μαθητές πρέπει να διατυπώνουν τις λύσεις των ασκήσεων των εξετάσεων σε «ΓΛΩΣΣΑ», όπως αυτή ορίζεται και χρησιμοποιείται στα σχολικά βιβλία, εκτός και αν η εκφώνηση ζητά άλλη μορφή αναπαράστασης του αλγορίθμου (όπως περιγράφεται στην παράγραφο 2.3 του Βιβλίου 1).

Επιστροφή στην Αρχική